English version

Поиск по названию документа:
По содержанию 1 (быстрый):
По содержанию 2:
АНГЛИЙСКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Allergy or Asthma Rundown - B850829 | Сравнить

РУССКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- РД Астмы и Алергии - Б850829 | Сравнить
СОДЕРЖАНИЕ РАНДАУН АСТМЫ И АЛЛЕРГИИ К/Сы Cохранить документ себе Скачать
ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗИ
Усадьба Сент-Хилл, Ист Гринстэд, Суссекс
БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС 29 АВГУСТА 1985
HUBBARD COMMUNICATIONS OFFICE
Saint Hill Manor, East Grinstead, Sussex
HCO BULLETIN OF 29 AUGUST 1985
РазмножитьRemimeo
Одиторам класса IVClass IV Auditors
К/СамC/Ses

РАНДАУН АСТМЫ И АЛЛЕРГИИ

ALLERGY OR ASTHMA RUNDOWN

Ссылки:

Refs:

  • HCOB 1 Aug. 68 THE LAWS OF LISTING AND NULLING
БОХС 1авг 68
  • HCOB 11 Apr. 77 LIST ERRORS, CORRECTION OF
  • ЗАКОНЫ СОСТАВЛЕНИЯ И ОБНУЛЕНИЯ СПИСКОВ
  • HCOB 15 Dec. 68RA L4BRA, FOR ASSESSMENT OF ALL LISTING ERRORS Rev. 11.4.77
  • HCOB 27 May 70 RUNREADING QUESTIONS AND ITEMS Rev. 3.12.78
  • БОХС 11 апр 77
  • HCOB 3 Dec. 78 UNREADING FLOWS
  • ИСПРАВЛЕНИЕ ОШИБОК СОСТАВЛЕНИЯ СПИСКОВ
  • PAB 50, 15 Apr. 55 REMEDY OF HAVINGNESS - THE PROCESS
  • Book: Scientology 8-8008 Chapter „Standard Operating Procedure 8,“ Step IV, Expanded GITA
  • БОХС 15 дек 68RA Пересм. 11.4.77

    L4BRA ДЛЯ ОЦЕНИВАНИЯ ВСЕХ ОШИБОК СОСТАВЛЕНИЯ СПИСКОВThe following rundown when properly applied has, by research record, had some success in handling allergies. No claims are made for it beyond that statement.

    DEFINITION: ALLERGY – A hypersensitivity to a specific substance (such as food, pollen, dust, etc.) or condition (as heat or cold) which in similar amounts is harmless to most people; it is manifested in a physiological disorder.

    БОХС 27 мая 70R Пересм. 3.12.78

    DEFINITION: ASTHMA – A chronic disorder characterized by wheezing, coughing, difficulty in breathing and a suffocating feeling, usually caused by an allergy.

    НЕ ДАЮЩИЕ ПОКАЗАНИЙ ВОПРОСЫ И ПУНКТЫ

    The rundown must not be given as an interruption of or in the middle of another action or level. It can be given at any case grade.

    The class of auditor required to do this rundown is Class IV and auditors who are not Class IV are not permitted to do this rundown.

    БОХС 3 дек 78

    THE C/Ses

    НЕ ДАЮЩИЕ ПОКАЗАНИЙ ПОТОКИ

    The C/S should ascertain whether or not the case is in the middle of another action and if so the giving of the rundown should be delayed until that action is completed.

    Assess the pc for rudiments: ARC break, problems, overts, withholds. Fly any that read.

    БПО 50, 15 апр 55

    Assess the following as a prepared list with this R-factor: „We will now assess a prepared list to find which word on it will describe your possible physical aversion to things.

    ИПРАВЛЕНИЕ ОБЛАДАТЕЛЬНОСТИ - ПРОЦЕСС
    ALLERGY
    Книга: Саентология 8-8008STRESS
    Глава «Стандартная процедура действия 8», Шаг IV, Расширенная ГИТАSTINGING

    Следующий рандаун, согласно записям исследований, при правильном применении имеет некоторый успех в урегулировании аллергий. Никаких утверждений, кроме этого, не делается.

    POISON

    ОПРЕДЕЛЕНИЕ: АЛЛЕРГИЯ – сверхчувствительность к определенным веществам (таким как пища, пыльца, пыль и т.д.) или условиям (таким как жара или холод) которые в тех же количествах являются безвредными для большинства людей. Это проявляется в психологическом расстройстве.

    IRRITATION

    ОПРЕДЕЛЕНИЕ: АСТМА – хроническое расстройство, характеризующееся хрипами, кашлем, затруднением дыхания и чувством удушья, обычно вызывается аллергией.

    APATHY

    Этот рандаун не должен прерывать или выполняться посреди другого действия или уровня. Он может проводиться с кейсом любой ступени.

    Для этого рандауна требуется одитор класса IV, одиторам, не достигшим этого класса, не разрешается проводить его.

    MEDICATION

    К/Сы

    ILLNESS

    К/С должен убедиться, что этот кейс не находится посреди другого действия, и если это так, то данный рандаун должен быть отложен до завершения этого действия.

    ANNOYANCE

    Оцените рудименты ПК: разрыв АРО, проблемы, оверты, висхолды. Запустите все, что дало показание.

    Оцените следующее, как подготовленный список с таким Р-фактором: «МЫ СЕЙЧАС ОЦЕНИМ ПОДГОТОВЛЕННЫЙ СПИСОК, ЧТОБЫ НАЙТИ КАКОЕ СЛОВО В НЕМ ОПИШЕТ ТВОЕ ВОЗМОЖНОЕ ФИЗИЧЕСКОЕ ОТВРАЩЕНИЕ К ВЕЩАМ».

    VIRUS АЛЛЕРГИЯHEAT ЯДINFECTION ЛЕКАРСТВО ВИРУСBACTERIA ТОШНОТАCOLD ВЛИЯНИЕFEELING BAD СТРЕСС РАЗДРАЖЕНИЕSICKNESS БОЛЕЗНЬEXHAUSTION ЖАРASTHMA ХОЛОД ИСТОЩЕНИЕINFLUENCE СТРАДАНИЕMISERY ЖЖЕНИЕSUFFOCATION АПАТИЯ БОЛЕЗНЕННАЯ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ

    One of these words will read better than the rest. However, and this is very rare, if the pc feels that none of the above words describes his or her condition and if the pc volunteers a word which reads better than those assessed, use it.

    ЗАРАЖЕНИЯ

    By the laws of L&N, list the following listing question: „what might have the effect on you of (word found in the above assessment)?“

    ПЛОХОЕ САМОЧУВСТВИЕ

    Make sure the question reads before you list it, and if it does not, put in Suppress, Invalidate and Misunderstood on it and if still no joy do the above step with the prepared list again.

    АСТМА

    You should obtain an item from this L&N list which is a BD F/N item. Remember that the item can be bypassed and the list can be nulled, at which time the item should appear as a BD F/N item. The result of this, providing the above steps have been done correctly, should be the discovery of the item to which the pc is allergic.

    УДУШЬЕ

    Using the found item, run the following process, each reading flow to BD F/N. (Note: These are not listing questions, they are repetitive processes.) The flows are tested for read before running, and each reading flow is then run to BD F/N:

    Одно из этих слов даст лучшее показание, чем остальные. Однако, хотя это случается очень редко, если пк чувствует, что ни одно из этих слов не описывает его состояния и если он добровольно выдает слово, которое дает показание лучше, чем оцененные, - используйте его.

    How could you waste (discovered item)?“ „How could another waste (item)?“ „How could others waste (item)?“

    По законам СиО, составьте список по следующему вопросу: «ЧТО МОГЛО ВЫЗВАТЬ В ТЕБЕ ЭФФЕКТ (слово, найденное в оценивании)?»

    When the above has been satisfactorily completed, now C/S for the following three process flows, each reading flow run repetitive to a BD F/N answer:

    Убедитесь, что вопрос дает показания, прежде чем будете составлять по нему список. Если он не дает показания, то введите Подавлено, Обесценено и Непонято, и если это не принесло успеха, то снова проведите вышеизложенные шаги с подготовленным списком.

    How could you have (item)?“ „How could another have (item)?“ „How could others have (item)?“

    Вы должны получить на этом СиО пункт, который даст СР П/С. Помните, что пункт может быть пропущен и что этот список можно обнулить, во время чего пункт проявится как пункт со СР П/С. Результатом этого, при правильном выполнении всех предшествующих действий, будет обнаружение пункта, к которому у пк есть аллергия.

    In a later session ask the pc, „Do you feel any difficulty with the item we found has been handled?“ If not, review the auditing for errors, particularly errors in listing and nulling or assessing. Now ask the pc, „Are you allergic to anything else?“ It is possible that the pc can be allergic to more than one thing but, in the experience with this rundown, it is not very likely. However, if the pc believes he is allergic also to something else, the rundown can be repeated without invalidating the first rundown.

    Используя найденный пункт, проведите следующие процессы, каждый дающий показание поток до СР П/С. (Примечание: это не вопросы составления списка, это повторные процессы) Потоки проверяются на показание перед прохождением, и каждый давший показание поток затем проводится до СР П/С:

    L. RON HUBBARD
    Founder

    «КАК ТЫ МОГ БЫ ИСТРАТИТЬ (ИСТОЩИТЬ) (обнаруженный пункт)?»

    «КАК ДРУГОЙ МОГ БЫ ИСТРАТИТЬ (обнаруженный пункт)?»

    «КАК ДРУГИЕ МОГЛИ БЫ ИСТРАТИТЬ (обнаруженный пункт)?»

    Когда это было удовлетворительно завершено, тогда назначают следующие три потока процесса, каждый дающий показание – до ответа со СР П/С:

    «КАК ТЫ МОГ БЫ ИМЕТЬ (пункт)?»

    «КАК ДРУГОЙ МОГ БЫ ИМЕТЬ (пункт)?»

    «КАК ДРУГИЕ МОГЛИ БЫ ИМЕТЬ (пункт)?»

    В последней сессии спросите пк:

    «Ты ощущаешь какие-либо трудности с найденным пунктом, который мы урегулировали?»

    Если нет, тогда сделайте пересмотр одитинга на предмет ошибок, особенно ошибок в составлении и обнулении списков или оценивании.

    Теперь спросите пк: «У тебя аллергия на что-то еще?»

    Возможно, что у пк аллергия больше, чем на одну вещь, но, по опыту этого рандауна, это не очень вероятно. Однако если пк верит, что у него аллергия также и на что-то еще, этот рандаун можно повторить, не боясь обесценить первую работу.

    Л. РОН ХАББАРД
    ОСНОВАТЕЛЬ